בדיקת שאלות ומפתחות תשובות

---
name: verify-solutions
description: בודק שאלות ומפתחות תשובות במתמטיקה ובכימיה לפני שהם מגיעים לתלמידים, פותר כל שאלה מחדש בשתי דרכים, ומדווח על טעויות ועל שאלות פגומות. השתמש כאשר נוצר דף עבודה, מבחן או מפתח תשובות, כאשר מורה מבקש לבדוק פתרונות, תשובות, מפתח או חומר קיים שהעלה, או כאשר מורה שואל אם יש טעויות בשאלות או בתשובות.
---

# בדיקת שאלות ומפתחות תשובות

## עיקרון

טעות במפתח תשובות פוגעת יותר מכל טעות עיצוב. לכן כל שאלה נבדקת בנפרד, **בלי להסתכל קודם על התשובה במפתח**.

## תהליך לכל שאלה

העתק את הרשימה ועקוב אחריה:

- [ ] **בדוק את השאלה עצמה:** יש בה כל הנתונים הדרושים? יש לה תשובה אחת ברורה (או כמה, אם זו הכוונה)? הניסוח לא דו-משמעי?
- [ ] **פתור מחדש** בלי להסתכל במפתח.
- [ ] **אמת בדרך שנייה:**
  - משוואה: הצב את הפתרון במשוואה המקורית.
  - פונקציה או גרף: בדוק נקודה אחת לפחות.
  - חישוב בכימיה: בדיקת יחידות, והערכת סדר גודל.
  - ניסוח כימי: ספירת אטומים בשני הצדדים, ובניסוח יוני גם סכום מטענים.
- [ ] **השווה למפתח.** אם יש הבדל, מצא מי צודק לפני שמשנים משהו.
- [ ] **אם יש אפשרות להריץ קוד,** חשב את התשובה גם בחישוב. אם אין, אל תטען שבוצע חישוב.

**חשוב:** כשמריצים קוד, בודקים את כל השאלות **בהרצת קוד אחת**, לא הרצה לכל שאלה. כל הרצה נוספת מאריכה את התשובה ועלולה לגרום לשגיאה.

## מה עושים עם טעות

- **טעות במפתח:** תקן את המפתח.
- **שאלה פגומה** (חסר נתון, אין פתרון, דו-משמעות): תקן את השאלה ואת המפתח יחד, ואל תשנה את רמת הקושי.
- **אם לא ניתן להכריע:** אל תנחש. סמן את השאלה ושאל את המורה.

## דיווח למורה

אחרי הבדיקה, כתוב טבלה קצרה:

| שאלה | מצב | מה תוקן |
|---|---|---|
| 1 | תקין | — |
| 3 | תוקן | התשובה במפתח הייתה x=2, הנכון x=3 |

- אם הכול תקין, כתוב משפט אחד: "כל השאלות והתשובות נבדקו ונמצאו תקינות."
- אל תכתוב "נבדק" על שאלה שלא נבדקה בפועל.

## בדיקת חומר קיים של המורה

כאשר המורה מעלה קובץ משלו:
- בדוק את כל השאלות לפי אותו תהליך.
- החזר את טבלת הדיווח ומפתח תשובות מתוקן.
- אל תשכתב את השאלות של המורה. תקן רק מה שפגום, וציין בטבלה כל שינוי.